Questo Piccolo manuale di conversazione per scoprire se stessi e gli altri in versione PDF è uno strumento pratico per lavorare in classe (o in piccoli gruppi) su emozioni, relazioni e dialogo tra bambini e ragazzi.

Il manuale propone 120 domande-guida per conoscersi meglio, parlare di sé, ascoltare gli altri e riflettere sulle dinamiche del gruppo. Ogni domanda è accompagnata da spunti di riflessione, attività operative e giochi collaborativi, perfetti per circle-time, momenti di confronto, educazione civica, gestione dei conflitti e costruzione del clima di classe. www.unilibro.it

Insieme al PDF riceverai in omaggio un pacchetto esclusivo di schede e materiali per laboratori di lettura e scrittura basati sul metodo WRW (Writing & Reading Workshop), pronti da stampare e usare in classe.

Cosa trovi nel PDF del manuale

• 120 domande di conversazione su emozioni, amicizia, scuola, famiglia, futuro, autostima, regole, sogni e paure.
• Spunti di riflessione già pronti per l’insegnante: frasi guida e idee per approfondire ogni tema e coinvolgere tutti gli alunni.
• Proposte operative e giochi di gruppo per trasformare le domande in attività concrete (circle-time, lavori a coppie, piccoli gruppi, role-play).
• Attività collaborative pensate per aumentare la coesione del gruppo classe e la capacità di ascolto reciproco.
• Percorsi facilmente adattabili dalla scuola primaria alla secondaria di primo grado, con domande che si prestano a diversi livelli di profondità.

Formato: PDF stampabile (uso didattico), ideale per LIM, videoproiettore o schede cartacee.

In omaggio: kit WRW per laboratori di lettura e scrittura

Con l’acquisto del manuale in PDF riceverai gratuitamente un pacchetto di materiali per Reading & Writing Workshop, pensati per lavorare in modo laboratoriale su lettura e produzione scritta:

• Schede per il taccuino del lettore e dello scrittore (spazi per annotazioni, pensieri, collegamenti personali alle domande del manuale).
• Mini-schede di “quick-writing” collegate alle domande del libro (scritture brevi di 5–10 minuti, perfette per avviare la lezione).
• Proposte di “mentor text”: idee di testi modello da cui partire per scrivere racconti brevi, dialoghi, lettere, monologhi interiori.
• Griglie semplici di osservazione e valutazione formativa per monitorare partecipazione, ascolto, qualità degli interventi e dei testi prodotti.
• Suggerimenti di routine WRW: come organizzare il tempo (mini-lesson, scrittura, condivisione), come usare le domande del manuale come “seed ideas” per i testi degli alunni.

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